更新时间:2025-07-14 12:49:42 | 浏览次数:8160
中国教育科学研究院研究员储朝晖表示,根据教育部数据,我国高等学校共计3117所,其中高职(专科)学校达1560所。从总体比例来看,职业本科高校的增设幅度并不算大,仍在适度范围内。大家之所以关注到职业本科高校的增设,一部分原因是其他类院校成为本科高校的数量是有限的,而职业本科又处在发展阶段,因此数量较其他类多。
谁有资格在论文中署名?这个问题学术界早已有共识,即要对论文有“实质性贡献”。说来简单,可在论文的撰写中,如何界定“实质性贡献”呢?
另外,近些年受经济下行、大规模减税降费、楼市土地市场低迷等影响,地方财政收入受到一定冲击,而刚性支出有增无减。在财政收支矛盾不断加大的背景下,地方政府也有更大的动力加强征管,查漏补缺,依法依规征收该征收的税费。当然,税务部门也要同时落实落细减税降费政策,坚守不收“过头税费”红线。
中国教育部国际合作与交流司副司长赵磊表示,全球治理人才培养是关于教育与发展的重要话题,也是关于中国与世界的重要话题,希望中国人民大学持续深化全球治理领域人才培养探索,培养视野宽广、与时俱进的领袖人才,为建设教育强国提供更有力的支持。
随着俄乌双方在前线持续交火,国际社会的调停努力仍未见突破。战场局势胶着,外交谈判陷入僵局,这场冲突何时能迎来转机,仍是未知数。当前的关键在于,各方能否找到兼顾安全与利益的解决方案,为持续已久的战事画上句点。(完)
《世界看新时代中国2025》收录了33位外国政要和专家学者对中国及全球问题的观点,对全球发展、发展中国家合作等进行了深入分析,阐述了中国改革与发展之路的积极意义。
期刊方面,北京航空航天大学法学院院长助理赵精武副教授建议,建立规范且标准的“贡献说明”制度很有必要,现在部分期刊在文章正式发表前会要求署名作者提供“实质性贡献”的说明。