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　　“这段实践活动经历，如同一束温暖的光，照亮了我的前行路，更激发了我为更多人‘守护光明’的动力！”一次次进社区、进学校，让天津职业大学眼视光工程学院2023级学生王天瑞有感而发。他所在的团队有个响亮的名字：“光明行”。

　　纪宁说，目前中国青少年网球尤其是女子青少年网球，已经成为体育职业化和商业化领域一个风口。郑钦文夺冠能促进更多中国青少年加入网球运动。与此同时，中国网球训练场地和比赛场地硬件条件以及软件设施也在发生巨大变化，网球经济蕴含的巨大空间也随之逐步释放出来。

　　大一刚入学时，邹金的脑子里根本没有一点儿生涯规划的意识。后来，是学校完备的生涯教育体系让他逐渐明晰了成长方向：在大一的职业启蒙教育中，老师结合他的兴趣爱好，带他了解“动画场景建模”职业方向；大二的职场体验环节，他参与了“扬州古建筑数字化基因库”建设项目，历史学专业积累让他在古建筑数字采样中如鱼得水，并掌握了一定的数字建模技术；此后，是一次次个性化咨询、精准化辅导……邹金不断提升求职技巧、储备相关技能、坚定选择方向，最终“跨界”踏入职场。

　　今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，也是联合国成立80周年。本届大赛决赛动员各国青年注重将联合国可持续发展目标(SDGs)中关于“和平、正义和强大机构”的目标诉求转化为推动构建新型国际关系的时代方案和青年实践，通过切实可行的治理方案和合乎伦理的制度创新，为世界和平点亮一盏AI明灯。

　　在郑先生一案中，法院认为，案涉双方签订的合同中已载明酒店星级，旅行社应依约履行，实际入住的酒店应符合承诺。酒店星级评定有明确的国家标准，“准五星”“准四星”等解释显然不符合合同约定。因此，法院支持了郑先生主张的返还差价损失及赔偿要求。

　　巴基斯坦总理中国特别代表、读懂中国论坛(巴基斯坦)理事长扎法尔·乌丁·马赫默德表示，多样性是人类文明的宝贵财富，拥抱多样性方能实现共同繁荣。他建议上合组织加强青年在教育、体育和文化等领域的交流，设立上合组织奖学金计划，并拓展与组织外文明的对话。

　　“生涯规划教育是覆盖大学生全生命周期的学习、生活、工作等的整体性教育，不能限于毕业前的‘临门一脚’，而是应贯穿人才培养全过程。”扬州大学校长刘巧泉介绍，从1998年在全国高校最早开设职业生涯体验周活动起，该校就持续系统构建全周期生涯规划教育体系，逐渐形成了低年级注重“启蒙+体验”、中高年级注重“知识+能力”、毕业年级注重“决策+实战”的生涯规划教育特色架构。