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更新时间:2025-07-24 00:59:33 | 浏览次数:7323


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  “有的时候都会忘记,自己到底是做什么研究的。”一位青年教师表示,一些高校也出现“996”现象,但依然没有充足的精力投入科研。半月谈记者采访了解到,当下部分青年科研人员主持项目机会少,在参与项目过程中或要处理课题组填表、报销等行政性事务,或被派去参加各种非科研性质的会议、活动等。

  年龄和科学创造力关系密切,大多数科学家的科学创造力高峰是在中青年时期达到的。“脑子最灵光的时候没有精力出成果。”多位受访青年科研工作者表示,这个时期往往也是经济、心理压力最大的时期。“自己常做‘纸面科研’‘表格科研’,就是没精力做长期科研。”一位青年教师直言,“指标太多,工作都可能保不住,还谈什么搞科研?”

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