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　　据悉，此次主题活动既是落实教育部第2个全国学生心理健康宣传教育月活动要求的具体举措，也是落实“身心健康二十条”的生动实践。目前，北京市各区和学校聚焦五育(德育、智育、体育、美育、劳动教育)融合、同伴和师生关系、亲子互动、资源赋能等主题，积极开展学生心理健康宣传教育月主题活动，市区校联动、家校社协同，合力打造学生健康成长支持环境，共同为学生身心健康发展保驾护航。

　　“G3联盟”由香港百仁基金、香港资优教育学苑及香港桂冠论坛联合组成，其联合举办的少年创科达人大奖旨在发掘和培养热衷创新、具备解难能力和创造力的学生，为年轻人提供展示创意、发挥想象力、培养批判性思维的平台，以推动社会进步。(完)

　　“现在这里不仅是接送区，更是家长、老师和孩子的互动窗口。”杭州市奥体实验小学副校长毛珺杰表示，这样的改造让校园文化更加鲜活，也让艺术潜移默化地影响学生的成长。

　　本次会议以“丝绸之路：文明互鉴与文化创新”为主题，受邀专家围绕丝绸之路的文化阐释、中国与中亚国家的合作、中阿文明交流互鉴、中国式现代化等议题发表主旨演讲。会议还设置了第三届中阿文明交流互鉴国际学术研讨会、中国与中亚的文明交流与传播国际学术研讨会两个分论坛，与会学者围绕丝绸之路上的文明交流互鉴，丝路国家产学研一体化建设等进行了深入研讨。(完)

　　前行道路上，把党中央决策部署不折不扣落到实处，锲而不舍、一以贯之抓好社会主义精神文明建设，推动精神文明建设高质量发展，必将凝聚推进中国式现代化的强大精神力量。

　　  习近平总书记关于“新时代新征程，精神文明建设要有新气象新作为”的重要指示，让纪念馆宣教专员郭艺凡对自己肩负的职责使命有了更深的理解：“我将坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，以更生动的讲述引导广大观众坚定理想信念，让红色血脉代代相传。”

　　越南一旅行社负责人陈文春表示，来到柳州市胡志明旧居时倍感亲切。“踩线回去后，我们会在越南加大推广这一线路。”陈文春说，越南与广西山水相连，人文相亲，他看好双方开展旅游合作。