更新时间:2025-06-14 07:02:55 | 浏览次数:8972
而在中国高等教育学会副会长葛道凯看来,职业教育发展和经济社会发展存在着“强耦合”的关系。当前,新一轮科技革命加速推进,产业变革深入发展,现代化产业体系建设不断加快,“这既是教育强国的关键时期,也是职业教育结构调整和转型升级的重要时期”。
近日,湖南张家界慈利县溶洞污染情况引发广泛关注,目前当地正全力开展溶洞(天坑)摸排治理工作,对全县溶洞(天坑)的数量、分布、利用、环境等情况进行深入排查,组织专业队伍对溶洞(天坑)垃圾进行清理。总台记者从张家界当地获悉,截至6月7日14时,当地已清理溶洞(天坑)垃圾42吨。其中通津铺镇长峪铺村杨家坡溶洞已清理垃圾8.5吨,东岳观镇彩球村大田坑天坑已清理33.5吨。慈利县继续面向社会公开招募具有相应资质的人员,共同参与溶洞(天坑)摸排治理工作。
全要素生产率是高质量发展的重要评价指标。党的十八大以来,习近平总书记高度重视提高全要素生产率,《习近平经济文选》第一卷中的多篇文章对此作出重要论述。在《深入理解新发展理念,推进供给侧结构性改革》中指出“供给侧结构性改革,重点是解放和发展社会生产力,用改革的办法推进结构调整,减少无效和低端供给,扩大有效和中高端供给,增强供给结构对需求变化的适应性和灵活性,提高全要素生产率”;在《我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段》中强调“高质量发展应该不断提高劳动效率、资本效率、土地效率、资源效率、环境效率,不断提升科技进步贡献率,不断提高全要素生产率”;在《发展数字经济,抢占未来发展制高点》中要求“要把握数字化、网络化、智能化方向,推动制造业、服务业、农业等产业数字化,利用互联网新技术对传统产业进行全方位、全链条的改造,提高全要素生产率,发挥数字技术对经济发展的放大、叠加、倍增作用”;等等。这些重要论述,为我们提高全要素生产率、推动高质量发展提供了科学指南。当前,我国经济正处于高质量发展爬坡过坎的重要关口。转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力,要把发展新质生产力作为推动高质量发展的内在要求和重要着力点,大幅提高全要素生产率,推动经济发展尽快实现质量变革、效率变革、动力变革。
广东外语外贸大学瑶篮瑶绣实践团通过非遗创新与科技融合,建成全国首个瑶绣纹样IP库和AI设计系统,并融合瑶银、扎染等非遗技艺开发658款时尚文创产品;同时发挥多语种优势,联动25所孔子学院传播瑶绣文化。该项目打造“校县镇村”四级共建模式,开展培训74期覆盖1.2万人,推动“非遗进校园”惠及6万余名学生。四年来,项目带动1600多名瑶乡绣娘增收致富,拉动瑶药、文旅等产业协同发展,实现了瑶绣文化传承、产业升级、人才培育三维振兴。
与元古堆村相距11公里,在海拔2400米的甘肃省农业科学院马铃薯研究所会川试验站,青年科研员王树林正记录着杂交苗数据。“育种是场马拉松,一个新品种要跑10年。”这位2020年毕业于甘肃农业大学的“90后”,已在此坚守4年。而在他身后,是试验站60年来五代科学家接力的“科技长征”——累计育成55个马铃薯品种,年推广面积覆盖西北三分之一耕地。
参与运营北京奥林匹克森林公园西畔的国家网球中心两片红土网球场地的维宁体育创始人、CEO纪宁8日告诉《环球时报》记者:“本就稀缺的网球场馆在郑钦文夺冠后变得更加炙手可热,现在根本都约不上。”
2018年自然资源部成立后,钟自然任自然资源部党组成员,中国地质调查局局长、党组书记。直至2022年9月卸任。今年1月2日,即2024年首个工作日,其官宣被查。