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更新时间:2025-10-05 07:17:44 | 浏览次数:4847


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  经专家讨论,会议形成《联合国在线大学最不发达国家STEM教育高级别专家组会议建议报告》。报告指出,在线大学建设需要与最不发达国家政府,特别是教育部门紧密合作,借助全球战略合作伙伴关系,在基础设施、资源共享、能力建设、资金支持、质量认证等方面重点发力,打通“最后一公里”,推动最不发达国家STEM教育高质量发展。黄荣怀分享的中国经验及四点建议均被报告采纳。(完)

  连日来,受高温少雨天气影响,黄河流域甘肃、内蒙古、山西、陕西、河南、山东等省(区)出现不同程度的旱情。针对流域相关省(区)旱情,黄河防总和水利部黄河水利委员会(简称黄委)第一时间分别启动抗旱四级响应和干旱防御Ⅳ级应急响应;自6月14日17时起,针对河南省启动干旱防御Ⅲ级应急响应;要求各相关单位落实落细各项抗旱保供水措施,做好旱情持续或进一步发展的应对准备。

  会议期间,黄荣怀基于中国数字教育发展经验,在报告中为联合国STEM教育在线大学或同等平台可持续发展提出四点建议:一是运用生成式人工智能助力在线大学可持续发展;二是采用多技术支持的混合教学模式构建在线大学平台;三是运用电子教材及元宇宙技术推动STEM教育普及;四是利用优质慕课资源拓宽STEM教育覆盖面。

  此外,除了民政部发布的行业标准,医保、卫健等部门也制定了涉及老年人能力分级、分类的标准和政策文件,如《长期护理失能等级评估标准(试行)》《关于开展老年护理需求评估和规范服务工作的通知》等。这些标准虽然或多或少都参照了民政部的行业标准,但在评估对象、主体、指标和等级划分等方面存在一定差异。

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