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　　“同学们，别忘了，我们的口号：生活即教育，社会即学校……”前不久，江苏省淮安市新安旅行团历史纪念馆里，新安小学六年级学生李柏豪唱响《新安旅行团团歌》，将听众瞬间带回那段战火纷飞的岁月。

　　社会是大课堂，是少年儿童成长的土壤。社会教育是育人全链条的重要一环，全社会都有责任参与到培育未来、创造未来的工作中，为孩子们的身心发展营造良好环境。文化有养心志、育情操、涵养精神气质的作用。中华文化源远流长，是中华民族最深厚、最宝贵的精神财富。要加强中华优秀传统文化宣传教育，有效开发配置好图书馆、博物馆等文化资源，让“国风”、“国潮”浸润广大少年儿童，使他们从小懂得“何以中国”，让中华文脉融入精神血脉，增强做中国人的志气、骨气、底气。精神文化产品的健康与否关系着孩子们的“精神空间”和“心理空间”，对孩子们的成长影响深远。要提供更多符合少年儿童身心发展规律、适应新媒介传播形式、有引领力和吸引力的书刊、音乐、影视、文化活动等，更好以文化人、以文育人。少年儿童身处数字化、网络化、智能化深入发展的时代，需要帮助和引导他们更好辨识网络上的各种圈层、潮流现象，抵御不良信息和非法侵害，培育数字素养。政府、企业、社会组织等各方要协同发力，既防止和打击损害少年儿童权益、破坏少年儿童身心健康的网络言行，又加大少年儿童喜闻乐见的数字产品供给，营造清朗的网络空间。要撑起健康守护伞，持续完善少年儿童心理健康服务体系和危机干预机制，加强心理咨询、教育、治疗等服务，呵护孩子们的幼小心灵。

　　湖南郴州汝城县第四中学学生朱锐，积极参加学校“半条被子”故事情景剧表演、红色歌曲大合唱等活动。“长大后我想要成为一名军人，保家卫国。”朱锐满怀憧憬。

　　体量不及西安的兰州，也拿出大手笔。T3航站楼面积40万平方米，综合交通中心27万平方米，是甘肃民航发展史上规模最大的工程。

　　“目前，比亚迪的技能人才占比逐步提高。”比亚迪招聘总监许云龙介绍，为加快建设一支知识型、技能型、创新型产业工人大军，比亚迪搭建了师徒制、技能等级、技能大赛、自主评价、工匠评选等机制，培养出一批又一批精益求精的技能人才。

　　因此在不断强化税收征管的同时，应该同步适度推进税制改革，适度降低名义税率，让企业实际税负维持在一个合理水平，同时国家财政收入也并不会由此减少，进而实现良性循环。

　　来自墨西哥的旅客罗珊娜和朋友下船后，准备前往厦门环岛路、南普陀寺等地游玩。“第一次感受中国的端午节，粽子挂饰很可爱，我很喜欢，我们都很期待本次旅行。”罗珊娜说。