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　　将志愿服务作为一门“必修课”进行考核，出发点无疑是好的，旨在培养学生的社会责任感、提升实践能力，促进学生全面发展。但现在的学生学习压力不小，很多家长哪舍得花时间让孩子去做志愿服务？有这个时间多刷两套卷子岂不更“划算”。“钞能力”能办到的事情又何必要亲力亲为，况且8元1小时，“买不了吃亏，买不了上当”。重要的是，大部分的考核也只是考核最后的数字，而不是过程本身，蒙混过关并非难事。

　　当前在神州大地上，村美、人和、共富的乡村新画卷正徐徐铺展。聚焦农民群众的急难愁盼，乡村基础设施和公共服务水平稳步提升，不断丰富农村文化产品和服务供给，提振农民“精气神”。

　　针对目前的旱情，河南省水利厅于6月14日17时将水旱灾害防御（抗旱）Ⅳ级应急响应提升至Ⅲ级，并密切监视雨情、水情、旱情，科学精准调度水利工程，加强灌溉用水管理，细化落实各项供水保障措施，确保城乡居民饮水安全，最大程度减轻干旱灾害损失。

　　2024年，《生涯发展：学业职业目标养成》被列为山大本科生新生必修课。20学时的课程中包含12个理论课学时和8个实践课学时，其中实践环节鼓励学生通过“山小芽”平台，完成生涯困惑咨询或生涯人物访谈等，并将其作为考核选项。

　　就业稳住了——到去年底，全国脱贫劳动力务工就业人数已连续4年稳定在3000万人以上。今年上半年，全国脱贫劳动力务工就业规模达3283.3万人。

　　“有些地区出现了多个国际航空枢纽的格局。比如华南的广州、深圳，西南的成都、重庆、昆明，西北的西安、乌鲁木齐。但与成渝不同的是，西北地域辽阔，西安与乌鲁木齐距离非常远，两个枢纽生态位截然不同。”

　　增强原始创新能力，应大力布局并开展战略性基础研究、需求牵引的基础研究和自由探索的基础研究。提高基础研究经费在总研发经费中的比重，打造基础研究经费来源多样化的格局，鼓励高校、企业、科研机构等创新主体积极投入基础研究。例如，上海市探索“基础研究特区”“基础研究先行区”建设，地方政府为科研人员提供充足的项目经费和项目周期，同时下放监管权责，营造适合基础研究的小环境，探索鼓励开展高风险、高价值基础研究的现实路径。建立基础研究政策定期评估机制，不断明确优化方向。在高水平的基础研究赋能下，我国定能产生更多原创性、引领性、颠覆性的科技创新成果，为现代化产业体系持续注入新动能。