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　　部分高校微专业教学效果参差不齐，面临课时少、课程系统性弱、授课深度浅等问题，需做好精细化、定制化教学。江苏一所省属高校教务部门负责人告诉半月谈记者，学校对已开设的微专业进行教学质量监测后发现，部分微专业办学效果不尽理想。为保证微专业教学效果，有必要对微专业授课进行差异化设计，以精细化、定制化教学提升学生修读获得感。

　　“端午安康！免签来中国很方便，这样我们有更多的时间游览厦门。”巴西籍旅客福纳达迅速办理完入境手续，准备随团前往鼓浪屿游览参观。

　　人工智能对于医疗的赋能并不只在医院场景下发挥作用，大模型、智能体正逐渐进入学校、社区和家庭。“启智”就是一种可以赋能家庭、学校多场景儿童脑健康评估和筛查的大模型。复旦大学附属儿科医院院长王艺介绍，专家以各自的数字分身让科技更有温度。

　　“Labubu的营销从海外开始反向影响到了国内市场，海外明星博主在ins上的图文，一下让Labubu出圈，营销逻辑上来说，断货、稀缺性、明星价值和二手交易价值多重因素，让Labubu成为了顶流。潮玩商品的成功，除了优秀的设计和产品素质以外，还需要综合符合年轻消费者情绪价值的提供，消费者对于玩具内涵的共鸣以及二级市场的交易热度等因素，Labubu都非常符合。”CIC灼识咨询董事总经理姜骁潇对第一财经记者表示。

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　　阿拉木图人口近200万人，民航吞吐量规模在1000万人次；乌鲁木齐人口超过400万人，民航吞吐量规模在2700万人次。“新疆人均乘机次数更多，但乌鲁木齐国际旅客吞吐量不到阿拉木图的十分之一，国际货邮吞吐量更是阿拉木图的零头。” 李瀚明认为，换个角度，差距就是上升的空间。

　　为此，重庆八中副校长兼八中龙兴中学校长付英以《文化浸润思政引领——“大思政”背景下重庆八中德育创新实践》为题，结合国家“大思政”育人战略，向昌都市第五高级中学老师分享了重庆八中立足校情，如何培育新时代的优雅学子、合格公民、卓越人才。重庆八中教务处副主任汪正才围绕《基于素养培养的深度教学实践探索》进行第二场分享。他以课堂教学实例为依托，深入分析如何以学科核心素养为导向构建高效课堂。