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更新时间:2025-07-10 09:06:40 | 浏览次数:9352


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  从“休养生息”到“生生不息”,天鹅洲保护区的故事印证着长江之变,诉说着人与自然的双向奔赴。正如饲养员丁泽良所言:“看着江豚回家,所有的坚守都值了。”(完)

  《气候变化教育指导纲要(代际学习版)》(下称:纲要)由上海终身教育研究院联合全国气候变化教育研究联盟正式发布。该纲要创新性地提出以祖辈与孙辈为主体,通过代际交互、代际协同、代际辐射三大路径,系统构建包含气候认知、气候技能、气候行动和气候伦理四大模块的教育体系。纲要特别强调要发挥老年群体的传统生态智慧和青少年的创新实践能力优势,在互学共融、在地行动、情感联结和健康永续四大原则指导下,推动气候变化教育融入家庭、学校和社区。

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