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　　走进四川省南充市嘉陵区之江小学，处处可见的现代化教学设施让人眼前一亮：教室里用上了电子白板，图书馆有大型LED显示屏，教师书吧、泥工坊等一应俱全。

　　中国科学院学部不断加强与科研院所、教育机构合作，推动教育科技人才一体发展：成立之初就积极推动研究生教育制度和学位制度建设，1955和1956年率先招生的第一、二批研究生导师，绝大多数都是学部委员；1982年授予新中国第一个理学博士和工学博士学位，开启中国自主培养博士研究生的实践。多年来，广大院士通过科教融合等方式培养一大批拔尖创新人才，激励一代又一代青年人投身科技事业，为国家发展筑牢人才根基。

　　与此同时，监管也存在空白地带。“早教机构的管理主体涉及卫生健康、教育、市场监督管理、文化和旅游等多个部门，很多机构以教育咨询或文化科技等名义注册，在取得营业执照后再变相进行教育培训，因此规避了准入门槛，也难以有效监管。”孙蔷蔷建议，尽快厘清早教机构属性，明确主管责任部门、审批权限及设置与运营准则。

　　台北6月1日电 (记者 张晓曦)由台湾工艺研究发展中心策划举办的“位来·2025台湾工艺展”6月1日在台北开幕。展览以“茶”与“竹”两大文化元素为主轴，邀请百余位工艺家参展，呈现传统工艺与当代生活美学的融合，体现工艺与生活的紧密相连。

　　陈友福(Hendra Kartanegara)，1937年8月11日出生于印尼万隆市，祖籍中国福建漳浦，是印尼羽坛历史上具有代表性的华裔运动员之一。他是印尼首位夺得全英羽毛球锦标赛男单冠军的选手。1959年，他在全英赛决赛中战胜队友，震惊世界羽坛，为印尼在国际赛场赢得广泛关注。

　　乌鲁木齐不缺国际和地区航线。2024年，乌鲁木齐机场累计运营定期客货运输航线共240条。其中，国际定期客运航线26条，与高加索地区三国与中亚五国实现全部通航，通航中亚航点数量为国内十大枢纽机场之首。

　　去年，民航局、国家发改委联合发文《关于推进国际航空枢纽建设的指导意见》，画出国际航空枢纽的蓝图，提出“3+7+N”国际航空枢纽功能体系。