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　　5月份，我国货物贸易进出口总值3.81万亿元，增长2.7%。其中，出口2.28万亿元，增长6.3%；进口1.53万亿元，下降2.1%。

　　理解全要素生产率，首先需要理解生产率这个概念。生产率是指投入与产出之比，常用于衡量单位投入的产出水平。从投入的角度看，生产率可分为单要素生产率和全要素生产率。前者指产出与一种要素投入之比，比如劳动生产率为产出与劳动投入之比；后者指产出与综合要素投入之比，包括资本、劳动、能源及其他要素等两种或多种要素的组合。全要素生产率概念自提出以来，不少经济学者都对其进行了深入研究，提出了一些理论观点和计算方法，其中影响力较大的是美国经济学家罗伯特·索洛提出的“索洛余值”。总的来看，全要素生产率代表了除资本要素和劳动要素之外的其他所有要素对产出的贡献，反映了资源配置状况、生产手段的技术水平、生产对象的变化、生产的组织管理水平、劳动者对生产经营活动的积极性，以及经济制度与各种社会因素对生产活动的影响程度，决定着经济内涵型发展水平和潜在增长率高低。提高全要素生产率，就是要在给定的要素投入水平下，通过改善技术、人才等要素质量和资源配置效率来增加总产出。

　　随机打开一个树上熟榴莲，每房果肉都金黄饱满，清香四溢。好品质源于农业科技的全方位应用。智能巡检无人机、水肥一体化智能灌溉、太阳能虫情测报仪、孢子捕捉仪、人工雨喷洒等一体化智能设备在基地里随处可见，全要素精准感知模式的构建，让技术人员能按照榴莲的生长习性和状态及时调整养护策略。

　　在河南、山东两地调研期间，调研组深入考察传统产业“焕新”的多样方法和路径。无论是实验室科研成果的有力支撑，还是人才的引进与培养、产业链的拓展延伸等，都充分彰显企业在创新中的主体地位。

　　马铭德一行还拜访了马林女儿西玛。西玛展示了中共早期工人运动领袖罗章龙送给她的礼物——菊花砚。这是罗章龙1922年在马林筹建的中国劳动组合书记部工作时所使用的砚台，是罗章龙和马林曾经一起工作的见证物。后来，这方砚台收藏于中共一大纪念馆。

　　益禾堂作为万千学子的“校园伙伴”，对学生群体的需求始终高度关注。此次高考，益禾堂特别上新了苹果系列套餐，为考生们送上诚挚的祝福。

　　在夏云娇看来，短视频平台应构建全链条风险防控体系。一方面，强化内容审核机制。建立分级分类审核标准，减少对“青少年速降特技”类危险视频的流量扶持，严格封禁可能诱发未成年人模仿的高危行为内容，重点推荐“专业场地骑行教学”“安全装备科普”等正向内容。