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　　6月13日9时，国家防总针对广西、福建启动防汛四级应急响应，派出两个工作组分赴广西、福建协助指导；新增针对河北、内蒙古启动抗旱四级应急响应，并继续维持针对河南、山东的抗旱四级应急响应，两个工作组正在两省协助指导。

　　经专家讨论，会议形成《联合国在线大学最不发达国家STEM教育高级别专家组会议建议报告》。报告指出，在线大学建设需要与最不发达国家政府，特别是教育部门紧密合作，借助全球战略合作伙伴关系，在基础设施、资源共享、能力建设、资金支持、质量认证等方面重点发力，打通“最后一公里”，推动最不发达国家STEM教育高质量发展。黄荣怀分享的中国经验及四点建议均被报告采纳。(完)

　　农业农村部派出3个由司局级干部带队的工作组和7个科技小分队，赴河北、山西、江苏、安徽、山东、河南、陕西7省，指导各地做好抗旱准备和应对工作，保质保量完成夏收夏播。

　　爱心永恒石、情人桥、爱字摩崖、海枯不烂石……沿途景点充满文化意蕴，诉说着爱情的坚贞与永恒。其中，海枯不烂石由海底火山岩化石形成，寓意“海水干枯，石头不烂”，与鹿回头的爱情传说相得益彰，让这座“南海情山”更添浪漫色彩。

　　南昌工程学院90后辅导员黄华栋的答案是“不会”。今年年初，黄华栋自己尝试打造的AI辅导员已经处理了8000多次学生咨询，他发现，就算AI能搞定大部分流程性问题，还是有学生会选择亲自到办公室确认或进一步讨论，尤其是涉及个人发展或者隐私的问题。黄华栋认为，辅导员的核心竞争力其实在于“把标准答案变成情感对话”。

　　在高校思政教育中，辅导员扮演着至关重要的角色。然而，面对繁重且多元的工作任务，不少辅导员表示“分身乏术”。如今，当辅导员拥有了AI“帮手”，日常思政教育正在发生哪些变化？AI辅导员的工作效率如何？它们又如何真正契合辅导员的工作实际？

　　在传统政务服务模式中，刚才提到的这些政务数据，分布在各个业务部门系统中。不共享就形成了“数据孤岛”，使得部门协同办公困难，阻碍了行政效率提升，也会严重影响企业群众的办事体验。