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　　作为此次论坛的重要成果，丝绸之路旅游城市联盟携手三国的会员城市——泉州、科伦坡、科特、康提和马累，发布关于促进中斯马三国旅游交流与合作的共同行动，为三国旅游业协同发展注入新动能。主办方现场还向各城市代表颁发来自泉州德化的白瓷纪念牌：纪念牌顶部点缀特色瓷花，寓意三国未来合作如丝路繁花，将结出累累硕果。

　　在福建厦门双十中学，物理组教师为一道“子弹打木块”的题目设计动态演示模型。将题目输入人工智能备课系统，得到绘图代码，再将代码复制到绘图软件中，一个动态演示便做好了，大大节省了备课时间。

　　在拜卡达莫夫力荐下，冼星海还承担起根据哈萨克民族英雄阿曼盖尔德的事迹创作交响史诗的重任。在拜卡达莫夫搜集的大量民歌基础上，冼星海创作出的《阿曼盖尔德》，深深鼓舞了当地民众。在哈萨克斯坦，冼星海还教授乐理、传授演奏技艺、举办音乐会，受到当地民众的广泛欢迎。

　　在改朝换代之后，周人小国寡民僻居西部，面对东部的广土众民，也必须设计出一套有别于商王朝的统治机制——“封建亲戚，以藩屏周”的制度。历史学家许倬云解释，这一封建制度，包括两个举措：一是分封子弟与亲戚，在紧要的地点戍守，彼此援助，构成一个庞大的控制网络；二是笼络不同文化的族群，寻求合作。 敬天保民的思想，也随之进入周人的文化之中。

　　去年刚刚硕士毕业的好好正在利用业余时间发展摄影副业，希望通过免费约拍积累经验并拓展客户。“如果是没去拍过的学校，我会选择先免费拍摄，熟悉场地，也便于将作品作为样片展示。”她表示。

　　据北京教育考试院副院长周玉玲介绍，北京严格遴选评卷教师，注重选派特级教师、高级职称教师、学科教学带头人和骨干教师参加评卷，共有1660名评卷员在北京大学、清华大学、北京师范大学、首都师范大学、北京第二外国语学院、北京工业大学等6个评卷点进行评阅。

　　同时，当地根据农田特点，在玉米播种机上加装拨草轮，将播种行上的秸秆、残茬和杂草拨开，保证播种质量，还在大豆和玉米播种机上都加装了电子报警系统，避免缺苗问题。