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更新时间:2025-07-05 19:27:38 | 浏览次数:3763


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  从国外“引进”国际课程,固然可以借鉴成熟经验。然而,国际化学校课程被“引进”课程垄断,也带来一系列问题,如忽视中华传统文化的教育和传承,不符合中国学生的学习习惯和能力水平,无法助力中国教育走向海外,等等。

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