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　　其中，全国一卷的写作试题以组合性材料的形式出现，三则材料分别来自老舍的小说《鼓书艺人》、艾青的诗歌《我爱这土地》以及穆旦的诗作《赞美》，要求考生就此展开联想和思考，写一篇文章。

　　“通过前两场比赛，包括这场比赛，我认为做到了打一场进一步。”中国队主教练赵勇赛后表示，不论是首发还是替补队员，发挥得都非常不错。“当然还是有很多技术环节，包括思想方面还需要通过比赛尽快磨合、尽快提高。”

　　不少专家表示，今年高考语文试题一个显著的特征就是非常注重对思维能力的考查，从深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性等方面对学生的思维品质进行测评，激活考生的创造潜能，服务拔尖创新人才的选拔和培养。正如人民教育出版社副总编辑、编审朱于国所说，有高阶思维能力的人在人工智能时代中更有竞争力，因此，“要将培养学生的思维能力作为一线教学的重中之重”。

　　“今年高考命题工作有4方面特点：坚持立德树人，强化基础考查，突出思维品质考查，注重考教衔接。”教育部教育考试院相关负责人介绍，高考命题工作聚焦关键能力、学科素养和思维品质考查，积极构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系，着力提升人才选拔质量。

　　国家防灾减灾救灾委员会办公室、应急管理部会同国家粮食和物资储备局向河北、山西、内蒙古、山东、河南5省（区）调拨3万件中央救灾物资，支持地方做好抗旱救灾各项工作。

　　他以全国一卷的阅读题目举例说明。该应用文阅读题用15个层层递进的小标题描述花草植物的种植，“这15个小标题就是我们在训练人工智能时会问的15个问题，背后考查的是系统思维、逻辑思维”。陈志文表示，学会提问题，才是和人工智能交流的本质，“人工智能的到来，对各行各业都有冲击，要想在竞争中立于不败之地，系统的思辨能力和逻辑思维能力是必不可少的”。

　　阿拉善盟科技局科技管理科科长黄晓辉望着这番景象，眼中满是欣慰：“每次看到这些科研成果在沙漠里扎根，就觉得所有的奔波都有了意义。”